Más de 40 organizaciones, entre las que se encuentra Facua-Consumidores en Acción, han suscrito un manifiesto contra la implantación de la censura parental en la Región de Murcia. Entienden que constituye un «ataque» a la «autonomía» de los centros y a la libertad de cátedra del profesorado y personal docente.
Así lo precisó este viernes la organización de consumidores a través de un comunicado en el que agregó que lo «más grave» es que esta medida atenta contra el derecho del alumnado a recibir «una formación integral basada en los principios y valores de nuestra democracia», entre los que citó la igualdad entre hombres y mujeres, la tolerancia y el respeto a la diversidad.
De este modo, las más de 40 organizaciones firmantes del texto manifiestan su «absoluto rechazo» a la autorización paternal implantada en la comunidad «por los sectores más conservadores» que pide a las familias el «consentimiento expreso» para la participación de sus hijos «en todas las actividades complementarias que se realicen en los centros educativos, en las que participen personas ajenas a los claustros de docentes, aunque estén organizadas por ellos».
El manifiesto señala que esta medida «contraviene» la Constitución y las normas educativas además de la Ley de Igualdad Social Lgtbi de la Región de Murcia, la legislación sobre violencia de género de la Región de Murcia, la Ley Orgánica de Igualdad entre Hombres y Mujeres, la Constitución y la Convención de los Derechos del Niño.
El veto de valores ‘no opcionales’ para los estudiantes
«Las actividades complementarias vienen incluidas en la programación que los centros educativos, previa consulta de los consejos escolares, aprueban y éstas son obligatorias y evaluables», agregan los firmantes, al tiempo que señalan que contra ellas «no existe objeción de conciencia».
A este respecto, ven «lamentable que se intenten hacer optativos en la escuela valores que en España no son opcionales desde hace más de cuarenta años».
Según los firmantes, la educación en valores que esta medida «quiere convertir» en «opcional» también privaría al alumnado de formación sobre Lgtbi fobia, prevención de la violencia de género, ludopatía o drogas.
También, sobre toda aquella información relacionada con enfermedades de transmisión sexual, trastornos de la alimentación, bullying, ciberacoso, prevención de embarazos no deseados, cuidado del medioambiente, educación vial, xenofobia y racismo, educación para el desarrollo o ciudadanía global, entre otras.
